——中国学校◎韩愈/荀子/孟子/孔子
中国学校于世界之根本论
基于“国有综合国力”而阐述“校有综合校力”,是否为一所学校“综合标准”?
基于“人有术业专攻”而阐述“校有术业专攻”,是否为一所学校“术业标准”?
——以何为标准?自然而然得出“以何为标准”的评价结果。由此,标准之争向来被诠释为极具战略意义的竞争。教育领域标准是一个极其重要的细分领域标准。
中国学校“术业有专攻”明显于全世界处于领先地位:政治/军事/外交/文化……
却,受孔子(“世界十大文化名人”之首)学说陶冶的中国学校,无论是幼儿园,还是中小学,尤其是大学,在国际上排名如何?
——这或可类同“中餐”(全球最美味)若是“依据西餐标准”也有诸多不规范(例如竟然使用“筷子”不使用“叉子”)。由此,既须认知使用“叉子”技不如人,更应认知使用“筷子”技压全场。
——无论是“以偏概全”还是“以全概偏”都是“片面视野”。在“全景视野”中“精准视野”是我们“应有视野”。
古人云:山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。
若把“此山此水”喻为“学校”,那么“此仙此龙”对应喻为“育才园丁”(老师◎大师)与“成才栋梁”(学生◎校友)。
——中国学校,融千年文化底蕴&展百年时代风采,培养了一代又一代群星璀璨于各行各业的人才,支撑起了【世界第一大党&世界第一大国】。外显成就已然有目共睹(客观事实),内涵价值依然有待定义(主观认知)。
中国学校于世界究竟什么地位?
——这是一个“主观认知”的标准问题。“客观事实”再次强调:中国学校,融千年文化底蕴&展百年时代风采,培养了一代又一代群星璀璨于各行各业的人才,支撑起了【世界第一大党&世界第一大国】。
之前文章
2023年8月10日,再完善提升。
2023年10月17/18日,再完善提升。
2023年11月13日,调整“世界第二大国”为“世界第一大国”。
爱读经典
作词:陈书海/方姳玉 作曲:袁树雄
1/2
经典之所以成为经典
是因为其内涵——
经典之所以更成为经典
是因为泽人内涵——
3
不爱读经典的
爱读经典的
一天看不出差别
3
不爱读经典的
爱读经典的
一月开始显出差别
3
不爱读经典的
爱读经典的
一年则很大差别
3
不爱读经典的
爱读经典的
一生天地差别
2023年11月2日,新填词~采用《早安隆回》谱曲。
更经典
作词:陈书海/方姳玉 作曲:张勇强
承千年,经典一篇篇,依经典。
承千年,理论于实践——
有多少,实践永流传……
已成就多少先勋先贤!
何以最致敬先勋
何以最致敬先贤
更可慰先勋可慰先贤
对先勋对先贤最致敬——
大道之行,际遇今天^^超越昨天!
启万年,经典一篇篇,依需经典。
启万年,理论于实践——
有多少,实践永流传……
待成就多少后勋后贤!
何以最激励后勋
何以最激励后贤
更可待后勋可待后贤
对后勋对后贤最激励——
大道之行,际遇明天^^超越今天!
2024年4月13日,新填词~采用《昨夜星辰》谱曲。
2024年4月23日,再完善。
2024年8月31日,再完善提升。
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术业有专攻
——出自韩愈(唐宋八大家之首)《师说》。
依据“个体◎集体”——
术业有专攻&术业有合攻
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会如愿以偿
作词&采词:陈书海+ 作曲:王羽泽 +多版征曲
1/2
世上无难事~只要肯努力
主观愿望映像的~是精神激励
术业有专攻~当须契准努力
客观规律体现的~是实践认知
1/2
世上无难事~相对如此诠释
并非片面泛谈~而蕴含全面哲理
术业有专攻~却绝对如此诠释
更术业有合攻~进而互成互益!
1/2
——梦想总特爱惜~愈善于努力
各行既期许亦演绎~愈优化自己——
1/2/3
——每个人~都蕴宝藏自己
愈葆续优化自己~愈成就自己!
2020年9月7/8日,新填词~采用《做我女朋友》谱曲(试听选用王羽泽演唱的版本)。
2023年2月11日,再完善提升。
2024年6月19日,再完善。
早如愿以偿
作词&采词:习明泽/陈书海+ 作曲:钮大可
1/2
早晚都会实现梦想
只有暂未实现梦想
这为梦想恒定信仰
愿梦想早如愿以偿——
1/2
总是由梦想而个体昭彰
多少个体向前向上——
更总是由梦想而集体昭彰
更多少集体向前向上——
1/2/3
——向前向上
梦想早如愿以偿——
术业有专攻既以各梦想
术业有合攻更以共梦想
2021年8月12日,重构之前作品~采用《情义无价》谱曲。
2023年2月11日,再完善提升。
2024年6月19日,再完善提升。
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青出于蓝而胜于蓝
——出自荀子《劝学》。
依据“时间”——
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青出于蓝(人人版)
作词&采词:陈书海/习明泽 作曲:林一峰
1
前人榜样之意义~并非只为榜样于今人
前人榜样更意义~而是更被超越于今人
2
今人榜样之意义~并非只为榜样于后人
今人榜样更意义~而是更被超越于后人
1/2/3
胜于今人~乃常理冀于后人
胜于前人~亦同理冀于今人
1/2/3
青出于蓝而胜于蓝~彰今人
青出于蓝而胜于蓝~盼后人
3
青出于蓝而胜于蓝~愿每人!
2020年8月28日,重构之前作品~采用《遇见》谱曲(试听选用孙燕姿演唱的版本)。
2021年7月13日,再完善。
2022年11月21日,再完善提升。
2023年8月7日,再完善提升。
青出于蓝(人人版)
作词&采词:陈书海/习明泽+ 作曲:多版采用
1/2/3
前人榜样之意义~非只榜样于今人
前人榜样更意义~是被超越于今人
1/2/3
今人榜样之意义~非只榜样于后人
今人榜样更意义~是被超越于后人
1/2/3
愿后人胜于今人~乃常理冀于后人
愿今人胜于前人~亦同理冀于今人
1/2/3
青出于蓝已然胜~总在彰显于今人
青出于蓝依然胜~总盼更好于后人
2021年8月31日,重构之前作品~多版采用谱曲。
2022年11月21日,再完善提升。
2023年10月28日,再完善。
青出于蓝(天天版)
作词&采词:陈书海/习明泽 作曲:林一峰
1
昨天成绩之意义~并非只为满足于今天
昨天成绩更意义~而是更被超越于今天
2
今天成绩之意义~并非只为满足于明天
今天成绩更意义~而是更被超越于明天
1/2/3
胜于今天~乃常理冀于明天
胜于昨天~亦同理冀于今天
1/2/3
青出于蓝而胜于蓝~彰今天
青出于蓝而胜于蓝~盼明天
3
青出于蓝而胜于蓝~愿每天!
2021年7月13日,重构之前作品~采用《遇见》谱曲(试听选用孙燕姿演唱的版本)。
2022年11月21日,再完善提升。
2023年8月7日,再完善提升。
青出于蓝(天天版)
作词&采词:陈书海/习明泽+ 作曲:多版采用
1/2/3
昨天成绩之意义~非只满足于今天
昨天成绩更意义~是被超越于今天
1/2/3
今天成绩之意义~非只满足于明天
今天成绩更意义~是被超越于明天
1/2/3
愿明天胜于今天~乃常理冀于明天
愿今天胜于昨天~亦同理冀于今天
1/2/3
青出于蓝已然胜~总在彰显于今天
青出于蓝依然胜~总盼更好于明天
2021年8月31日,重构之前作品~多版采用谱曲。
2022年11月21日,再完善提升。
2023年10月28日,再完善。
青出于蓝(少小版)
作词:陈书海+ 作曲:崔浚荣 +多版征曲
1/2
青出于蓝~已行在昨天
青出于蓝~正行在今天
广泛领域广泛梦想实现~更成就明天
1/2
少年并不年少于固然
而小微亦不微小于必然
任何领域任何梦想实现~都堪为典范
1/2/3
昨天今天~梦想渲染了又渲染
明天~梦想呼唤了又呼唤——
1/2/3
——越多各自梦想各自实现
——愈好共同梦想共同实现!
2018年7月12日
2020年4月11日,重构之前作品~采用《眉飞色舞》谱曲(试听选用郑秀文演唱的版本)。
2022年11月21日,再完善。
2023年8月7日,再完善提升。
——少年梦想~会在岁月里成长成熟。
——小微梦想~会在挺进中壮大壮阔。
就“人均”之,无论是“国民生产总值”,还是“综合国力”,每人都是关联方。逐步提高“人均”之,既是“国”的“国事”,也是“家”的“家事”,不仅仅是“自己的事”,但又关键在于“自己”。
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天时不如地利
地利不如人和
——出自孟子(孔孟之道之孟)《孟子》。
依据“天地人合”——
天时由天&地利由地
人和由人~更由成人达己(出自孔子语境)
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天地人合
作词&采词:习明泽/陈书海/方姳玉+ 作曲:任帅兵 +多版征曲
1/2
星有星之灿及&月有月之皎及
风有风之起及&云有云之扬及
多少星月合益又多少风云合益
——相得益彰时遇天时!
+1/+2
山有山之耸及&水有水之润及
花有花之芳及&树有树之茂及
多少山水合益又多少花树合益
——相得益彰利得地利!
1/2/3
天地总予人启迪——
天时由天&地利由地
人和由人~更由成人达己
1/2/3/4/5
天时地利人和
最是以有机统一
——无限期冀无限奇迹!
2013年8月1日,下午2:30前后。
2018年2月21日,再完善。
2020年7月28/29/30日,再完善提升。
2021年6月24日,再完善提升。
2022年6月21/22日,再完善提升。
2023年2月9日,再完善提升。
2023年4月21/22日,重构之前作品~采用《此情一直在心间》谱曲。
2023年10月28日,再完善。
2024年9月3日,再完善提升。
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登东山而小鲁
登泰山而小天下
——出自孟子《君子志道》。
依据“时代进步◎科技发展”——
登东山而小鲁
登泰山而小天下
登月球更晓天下
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一览千万年
作词&采词:陈书海/习明泽+ 作曲:王晓锋
登东山而小鲁
登泰山而小天下
由古来之中华
葆续今来之中华
登月球更晓天下
一览众山小
一览众星大
使命召唤着使命必达
人类命运共同体——
益发为全球擘画!
人类命运共同体——
益彰为全球佳话!
2024年9月27日,新填词~采用《仙林青梅》谱曲。
——采词@《孟子·尽心上》@杜甫《望岳》@新时代全球理念。
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全文出自《孟子·告子下》
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天将降大任
原文:孟子 采词:陈书海+ 作曲:思愿
1/2
故
天将降大任
于是人也
必先苦其心志
3
劳其筋骨
饿其体肤
空伐其身行
行弗乱其所为
4/5/6/7
所以动心忍性
曾益其所不能
2024年9月29日,采用《苦尽甘来》谱曲。
6人合唱
1:女A主唱
2:男B主唱
3:6人合唱
4:女C辅唱
5:男D辅唱
6:女E辅唱
7:男F辅唱
——再循环
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讷于言而敏于行
——出自孔子(就时间~两千多年“万世师表”、就空间~“世界十大文化名人”之首)所写《论语·里仁》。
依据“对应两种场景”——
讷于言而敏于行&擅于言而敏于行
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敏于行
作词&采词:陈书海+ 作曲:两版采用
言与行
有多少人生场景
都需要对应恰好方应景
有多少人生场景
讷于言而敏于行
尤其是自行场景而敏于行
有多少人生场景
擅于言而敏于行
尤其是众行场景而敏于行
讷于言而敏于行——
擅于言而敏于行——
相辅相成相得益彰更应景
2024年10月3日,新填词~采用《珍惜》谱曲(黄雅莉)、采用《人生的道场》谱曲(聂小慧)。
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三人行必有我师
——出自孔子(就时间~两千多年“万世师表”、就空间~“世界十大文化名人”之首)所写《论语·述而》。
依据“由学习持续升级”——
三人行必有我师&三人行我可为师
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三人行
作词&采词:陈书海+ 作曲:多版采用
既要说:
三人行必有我师
而强调由谦虚持续学习
更要说:
三人行我可为师
而彰显由学习持续升级
三人行——
是基础型的显力
为事业大地的处处生机
三人行——
是扩展型的潜力
在处处生机的事业大地!
2022.2.4,重构之前作品~多版采用谱曲。
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天行健 君子以自强不息
地势坤 君子以厚德载物
——出自孔子(就时间~两千多年“万世师表”、就空间~“世界十大文化名人”之首)所写《象传》。
依据“蓝天白云绿地青山”——
天行健 君子以自强不息
云行高 君子以卓识益志
地势坤 君子以厚德载物
山势重 君子以大任可冀
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国之君子
作词&采词:陈书海+ 作曲:多版采用
历历千秋计栩栩百年计
总彰显每我俱国之实力
既映像每我由每我做起
更映像国亦由每我做起——
天行健君子以自强不息
云行高君子以卓识益志
地势坤君子以厚德载物
山势重君子以大任可冀
2021年7月19日,重构之前作品~多版采用谱曲。
2022年6月22日,再完善提升。
2023年10月28日,再完善提升。
国之女子(她版)
作词&采词:陈书海+ 作曲:多版采用
历历千秋计栩栩百年计
总彰显每我俱国之实力
既映像每我由每我做起
更映像国亦由每我做起——
天行健女子以自强不息
云行高女子以卓识益志
地势坤女子以厚德载物
山势重女子以大任可冀
2021年7月19日,重构之前作品~多版采用谱曲。
2022年6月22日,再完善提升。
2023年10月28日,再完善提升。
我们在一起
作词&采词:陈书海/习明泽+ 作曲:多版采用
1/2/3
每于蓝天白云前景映合
每于绿地青山背景衬托
每个我是愈来愈好的我
每个我是愈好我们的我
1/2/3
岁月流逝着虽少有感觉
岁月沉淀后却多有感觉
更触及了珍惜当珍惜的
更懂得了耕耘当耕耘的
1/2/3
天行健君子以自强不息
云行高君子以卓识益志
地势坤君子以厚德载物
山势重君子以大任可冀
1/2/3
由时代召唤我们在一起
而响应时代我们在一起
追梦在一起圆梦在一起
总彰显每我俱国之实力!
2022年1月13/14日,新填词~多版采用谱曲。
2022年5月12/13日,再完善提升。
2023年4月22日,再完善提升。
2024年6月18日,再完善。
愈多人和之互成
益大自我之意义!
以追梦共同体~而圆梦共同体!
天时由天~地利由地
人和由己~更由成人成己